Издавна представители знахарской корпорации научились управлять лидерами государств, корпораций, спецслужб, общественных институтов, действуя в обход их сознания, сами при этом оставаясь в тени. Только в конце ХХ века в процессе освоения знаний об управлении была описана и выложена в свободный доступ схема, по которой возможно выстроить управление неким лидером, но даже после этого многие, узнав о ней, отнесли её к интересному курьёзу, а возможность практической работы по ней ограничили узким кругом специалистов — представителями спецслужб и тайных орденов.

Этим материалом мы поможем себе и читателям решить такие задачи:

Если вы в каком-то коллективе лидер, то сможете выявить управление, осуществляемое в отношении вас. Или сможете понять своё место в качестве одного из звеньев в цепочке передачи сигналов от управляющего субъекта к лидеру. Либо увидев эту цепочку, встроиться в неё, осознанно влияя на решения, принимаемые лидером. Кроме того, мы поговорим о лидерах вообще и о формировании лидеров — как это должно быть в здоровом обществе.

Схема управления лидером

В июне 2006 года, изучив 30 миллиардов текстовых сообщений, посланных через службу MSN Messenger, исследователи компании Майкрософт установили, что каждый из 240 миллионов пользователей мог бы «дойти» до другого в среднем за 6,6 шага. Этим они подтвердили теорию «шести рукопожатий», выдвинутую социологом Гарварда Стенли Милграмом в 1967 году. Если сказать по-простому, то каждый человек опосредованно знаком с любым другим жителем Планеты через недлинную цепочку общих знакомых. Если есть цепочка знакомств, то через неё возможна передача информации как в одну, так и в другую сторону. И хоть участники цепи знакомств не сидят в одной комнате, а общаются между собой в разное время и в разных местах, информация по таким цепям объективно распространяется, порождая некоторую статистику информационного обмена, на основе которой может быть построено достаточно эффективное управление. [ 1 ]

Рисунок 1: схема управления лидером

Думаем, многие скажут, что лидеры государств, корпораций, министерств, институтов, спецслужб, телеканалов и прочих организаций обычно очень умные, образованные люди и управлять ими, тем более так, чтоб они этого не распознали — невозможно. Однако заметим, что далеко не все высокопоставленные «элитарии» имеют адекватное жизни мировоззрение, по-настоящему управленчески грамотны и предпочитают думать и жить самостоятельно. Кроме того, часто на многих «важных» должностях находятся случайные люди. Во-первых, туда могут продвигать тех, в отношении которых уже построены и протестированы управленческие схемы (пример — М.С. Горбачёв). Во-вторых, там могут оказаться дети «высокопоставленных родителей», пристроенных на «тёплое место». В-третьих, это могут быть ставленники определённых кланов с целью контролировать финансовые потоки, ничего не смыслящие в сфере возглавляемого дела, да и просто подкаблучники разной степени зависимости от своих женщин.

Но прежде чем переходить к теме данного материала, сделаем два важных отступления, касающихся нашего понимания управления вообще и темы самоуправления человеком в частности. Данные разделы помогут читателям понять, на основе чего мы приходим к тем, или иным выводам.

Управление, как мы его понимаем

Каждый человек по жизни встроен во множество процессов, которые управляемы. И у каждого современного человека в психике должен быть образ управления, сравнивая с которым происходящее вокруг, он сможет выявлять своё место в управленческом процессе для того, чтобы осознанно подходить к решению, что же ему делать: выходить из процесса, перехватывать управление, или же оставлять всё как есть. И у большинства людей такой образ в голове конечно же есть. Представьте себе ситуацию. Папа говорит сыну: собери игрушки. Простая и понятная картина. А теперь нарисуйте её карандашом или мысленно в виде кружочков и стрелочек. Что получилось?

Схема1

Мы угадали? Такая схема приводится во многих учебниках по управлению. Однако, по нашему мнению, она не совсем адекватна жизни и не позволяет выявить некоторые виды управления, в том числе бесструктурное. Что значит «не совсем адекватно жизни»? Бывает же только правильное описание либо не правильное? Приведём такой пример. Есть люди — дальтоники. Их зрение адекватно жизни, позволяет им решать множество задач, развиваться. Всё так. Но люди с цветным зрением, решая тот же спектр задач, будут выигрывать, опережать дальтоников, потому что их зрение более адекватно жизни и позволяет им видеть то, что недоступно их оппонентам.

Представим другую схему. В ней субъект — объемлющая система, а объект — вложенная. В такой схеме субъект выставляет некие ограничения, находясь в рамках которых объект получит выгоду, а выйдя за которые получит определённый ущерб.

Схема2

Одним из самых наглядных примеров такой схемы является мама с ребёнком на трёхколёсном велосипеде с ручкой. Малыш едет на велосипеде и сам управляет направлением своего движения и скоростью (он самоуправляется). Однако, сзади идёт мама и держит за ручку, ограничивая «вольную фантазию» карапуза. Мама мысленно определила тот «коридор», внутри которого может двигаться ребёнок и пределы его скорости. Когда ребёнок находится внутри этого «коридора», то всё идёт нормально, мама довольна, малыш тоже. Если же будет попытка отклониться далеко в сторону, то, мама вернёт карапуза в нужную (маме) траекторию.

Не нужно только представлять эту схему застывшей, костной. Мама в следующий момент может превратиться в объект управления, стать вложенной системой, если, например, малыш в отделе игрушек закатит истерику, и мама не сможет с этим справиться.

Приведём несколько примеров для лучшего понимания того, что написано выше. Субъект может действовать на человека сам, или опосредованно. Опишем несколько видов таких воздействий.

Обстоятельства. Они бывают объективные и рукотворные. Например, на улице дождь. Это объективное обстоятельство накладывает на человека такие ограничения. Он должен пойти, надев непромокаемую одежду и обувь, выбрав транспорт с защитой от дождя. Если же человек (свобода выбора же) проигнорирует эти ограничения, то он получит некий ущерб в виде промокшей одежды, простуды и прочее.

Есть обстоятельства рукотворные. Например, жена пригласила свою маму погостить у них недельку — другую и теперь тёща живёт в одной квартире с супругами. Накладывает это обстоятельство какие-нибудь ограничения на мужа? Безусловно. Теперь он не едет с друзьями на рыбалку, а находится дома, общается с любимой тёщей. Он не сквернословит, не разбрасывает носки и не ругает жену. А кто субъект управления в данной ситуации? Либо жена, решившая таким образом повлиять на поведение мужчины, либо тёща, решившая внести свои коррективы в отношения супругов.

Важное замечание. Мы смотрим на Мир через призму первичных категорий Материя — Информация — Мера, и каждая из этих составляющих есть во всех процессах. В том же обстоятельстве — дождь, тёща приехала, есть и Материальная компонента, и Мерная, и Информационная, и именно последняя оказывает влияние на управленческие решения, принимаемые человеком.

Идеи. Человек идёт по супермаркету и накладывает в тележку продукты. Если ближе к кассе проанализировать покупки, то может оказаться, что статистически значимое их большинство куплено «по акции». Данный человек находился в рамках идеи — сэкономить. Эта идея не позволяла ему смотреть на другие ценники, кроме красных (или жёлтых, смотря что за магазин). Очевидная выгода для человека, находящегося «внутри» (по управленческой схеме) этой идеи — сэкономленные средства. Если же человек выйдет за рамки этой идеи, то ущерб будет измеряться «излишне потраченными» деньгами.

Собственно, на примере управления людьми посредством идей можно понять, что управление вовсе не похоже на армейские команды (напра-во, шагом-марш), а представляет собой такую мягкую силу, которая жёстко не заставляет человека делать одно и не делать другое, но подталкивает его САМОМУ принимать «правильное» решение. Согласитесь, когда человек думает, что такое-то решение он принял САМ, он и не будет выявлять внешнее управление в отношении себя.

Нормативные документы, законы. Часто люди понимают, что ситуации, в которых они находятся описаны в различных документах — производственных инструкциях, инструкциях по охране труда, эксплуатации чего-то, законах и правилах. Описанное там накладывает на человека определённые ограничения, например, Правила Дорожного Движения запрещают разворот на пешеходном переходе. Там же, в законах обычно описаны виды и размеры ущерба за несоблюдение.

Люди. Вернёмся к тому же папе, который просит сына собрать игрушки. Проще, конечно, представить эту схему в виде той, которую мы вначале раздела представили как не до конца адекватную. Но всё же, давайте закреплять навык рассмотрения управленческих процессов через объемлющие и вложенные системы. Итак, кроме того, что папа говорит фразу «собери игрушки», к ребёнку идёт и другая информация — умолчания, контекст, которые он берёт из интонации родителя, а также из прошлого своего опыта и опыта других детей. Этот информационный модуль, который «летит» к ребёнку, содержит примерно следующие умолчания. Если ты сделаешь то, что тебя просят (будешь внутри объемлющего контура, выстроенного папой), то получишь благосклонность, хорошее отношение родителей, похвалу, конфету. Если же нет, тогда папа будет зол, может наказать, ограничить в прогулке и пр., а сам ребёнок при этом будет чувствовать недовольство собой, испытывать чувство вины, угрызения совести.

Положительные эффекты, выгода из этого информационного модуля на схеме располагаются как бы внутри этого объемлющего контура, а отрицательные — снаружи. Заметим, что отрицательные эффекты, ущерб в рамках одной идеи могут являться выгодой в альтернативной идее. С той же идеей экономии. Если взять дорогие и качественные продукты, то в рамках этой идеи будет ущерб в виде повышенных затрат, однако в рамках идеи здорового питания наоборот — будет выгода в виде пользы здоровью.

Алгоритмы, сценарии. В медиа среде сейчас описаны, пожалуй, все ситуации, с которыми по жизни может столкнуться человек. Это поведение главных героев фильмов, сериалов, клипов, поведение «звёзд» и тому подобное. Встречаясь с похожей ситуацией в жизни, человеку легче принимать те же решения, что и герои из фильмов. Так многие и действуют в рамках тех алгоритмов, сценариев, которые заранее продуманы сценаристами и продюсерами, потому что выйти за их рамки сложно — нужно принимать решения самостоятельно, а к этому многие не приучены, к тому же их ждут непредсказуемые последствия, что пугает.

Управление машинами и механизмами также можно представить в виде той схемы, о которой идёт речь. Автомобиль, например, петляет по дороге из-за наличия люфтов, зазоров в механизмах, воздействия уклонов дороги, но в рамках ограничений, которые накладывает водитель, выстроив у себя в голове некий коридор, полосу для движения. При выходе за границы этого коридора, автомобиль перейдет из балансировочного режима в режим манёвра и будет усилиями водителя возвращён в границы дозволенного.

Вот, собственно, так мы представляем себе процессы управления в наиболее общем виде. Эти находящиеся друг в друге «матрёшки» имеют между собой некий «зазор», в пределах которого вложенная «матрёшка» может балансировать в объемлющей. Так, рассматривая эти «матрёшки», можно дойти и до самой большой, которая называется Иерархически Наивысшее Всёобъемлющее управление, или в религиозной терминологии — Всевышний. Нужно только научиться представлять эти «матрёшки» не как материальные объекты, а как информационные.

Режим самоуправления

Важно понять, что управление — процесс информационный. Даже если некие действия видятся как материальные, информационная составляющая в них всё равно присутствует, и именно она производит управляющее воздействие. Например, рабовладелец даёт пинка под зад своему рабу. Это выглядит как воздействие через грубую силу, однако, вместе с ударом к рабу «прилетает» и некий информационный модуль, который в зависимости от контекста может содержать примерно такую информацию: работай быстрее. Или: отойди отсюда. Плюс к этому, он содержит информацию, устанавливающую иерархию между ними: я тебя могу пнуть, а ты меня нет.

У всех представителей вида «человек разумный» есть способность принимать информацию, хранить её, обрабатывать, и на её основе принимать решения по жизни. Иными словами, люди по жизни самоуправляются. И все решения они принимают исходя из того набора информационных модулей, которые есть в их памяти. При поступлении новой информации содержание памяти меняется и новое решение уже будет приниматься на основе обновлённых данных, и будет как-то отличаться от решения, которое могло быть принято ранее, до поступления новой информации.

Таким образом, вопрос управления человеком, чтобы он принимал нужные кому-то решения, сводится к тому, чтобы доставить в его психику нужную информацию. Однако, люди не просто так берут и складируют новые данные в свою память. Люди умеют анализировать, оценивать информацию, сомневаться в её правдивости, могут помечать её как «неприемлемая», «ложная», «спорная» и т.д., и информация с такими негативными оценками вряд ли ляжет в основу управленческих решений. Для того, чтобы «нужная» информация стала основой решений человека, её либо надо «загружать» прямо в бессознательное, минуя уровень сознания, где ей будут даны негативные оценки, либо определёнными манипуляциями сменить оценки на «хорошо», «приемлемо», «выгодно» и т.д.

Если представить себе упрощённую модель смыслов, влияющих на принимаемые решения, то становится понятно, что информация в психике иерархична. Разберём эту модель, не забывая ту управленческую схему, которая описана выше. То есть, каждая следующая по иерархии смысловая единица будет (в управленческом смысле) объемлющей по отношению к предыдущей. То есть, будет накладывать определённые ограничения.

И первый уровень, самый простой и понятный, видимый человеку и осознаваемый им это действия, которые он совершает. Следующим уровнем будут являться цели, к которым движется человек. Например. Поставил кто-то себе цель — съездить в гости к маме. В рамках этой цели будет произведён набор действий: выбрать подарок, купить билеты на поезд/автобус, собрать детей, погладить рубашку, и тому подобное. Два этих уровня смыслов находятся в фокусе внимания человека, и если его спросить, например, о причинах покупки подарка, то он совершенно определённо ответит, что это для мамы.

Со следующими уровнями смыслов сложнее. Они впрямую не осознаются людьми, не находятся в фокусе внимания, но влияют на то, какие цели ставит по жизни человек и как он их достигает. Это ценности и идеи. Та же цель посетить маму принята человеком в рамках ценности, которую можно описать так: для него важна любовь мамы. А эта ценность вложена в идею, которую можно описать так: он хочет быть человеком, способным ценить доброту, любовь, полученную от предков.

Думаем, читатель уже понял основную мысль этого раздела и примерно представил себе технологию, как управлять действиями человека в обход его сознания. Нужно внедрить в психику объекта определённые идеи и ценности, и он сам, без команды извне будет принимать решения, которые хоть и не будут точно соответствовать «хотелкам» субъекта, но будут находиться в рамках тех идей, которые овладели им.

Как идеи и ценности попадают в психику и закрепляются там? Никто же не записывает их под диктовку: вот идея «обогащайся как можешь», запиши, подчеркни двумя чертами, запомни. Дело в том, что наше бессознательное анализирует в темпе поступления всю информацию, весь её спектр, даже если в фокусе внимания человека находится только какая-то её часть. Например, по сюжету фильма герои грабят банк. Если в фокусе внимания зрителя способы вскрытия сейфа, погони, перестрелки, то бессознательное раскладывает по полочкам и цели, и ценности, и идеи, которые движут грабителями. Сколько фильмов смотрит человек за всю жизнь, сколько за месяц, за неделю разных сюжетов со схожими идеями и ценностями проходит через его бессознательное! Эти смыслы занимают своё место в памяти и те, кто бездумно следует внутренним позывам, ведёт жизнь в строгом соответствии с задумками сценаристов и режиссёров просмотренных картин.

На рисунке 1 с изображением схемы управления лидером такое воздействие через внедрение в психику идей и ценностей обозначено стрелкой (бесструктурное управление, кино, тв и прочее).

Действительный тайный советник лидера

Поговорим о том, как в жизни могут выглядеть те, кто на рисунке 1 обозначен тайным советником. Почему используется слово «тайный»? Наверное потому, что связь и реальные взаимоотношения не афишируются, хотя часто и не скрываются. И первое, что можно подставить на это место в схеме — Учение.

Учение — это набор знаний, принципов, целей, способов их достижения, которые становятся достоянием человека, которые он усваивает и принимает для себя как верные. Учение — это инструментарий, которым задаётся матрица принятия решений человеком. Один из способов сделать человека адептом некоего учения — обучение, стажировка (обычно за границей). У будущих лидеров сначала выявляют склонности (тестируют), а потом подбирают программу обучения, которая будет ими принята согласно их мировоззрению, формируют определённый образ будущего и затем их в своей стране продвигают на «высокие места» во властных кабинетах.

Яркими примерами из истории будут: 1) команда революционеров, прибывшая в Россию в начале ХХ века с идеями мировой революции, 2) команда Пол Пота, захватившая в Камбодже власть и уничтожившая половину населения, 3) так называемые «младореформаторы», проходившие стажировку в Международном институте прикладного системного анализа в Лаксенбурге, Австрия. Идеи, которые продвигали на этой и подобных «стажировках» членам команды молодых экономистов-либералов, видимо, и дали на их внутренний запрос ответы согласно их склонностям. Они вернулись оттуда с идеями монетаризма, нежизнеспособности плановой экономики и т.п. Кроме того, скорее всего, там продвигались идеи космополитизма, принадлежности к мировой «элите», превосходства над остальными. А после «обучения» этих людей продвигали по службе с помощью своей агентуры.

Термин «младореформаторы» в России 1990-х годов обозначал группу молодых экономистов-либералов, которые при Борисе Ельцине инициировали масштабные рыночные преобразования. Важно понимать, что это не жёсткая политическая партия, а скорее условное обозначение команды реформаторов, продвинутых во властные структуры в начале 1990-х. Состав этой группы менялся со временем, и в разные периоды к ней относили разных политиков.

В первый состав «младореформаторов», который был тогда на слуху, входили:

Егор Гайдар — первый вице-премьер и и. о. председателя правительства. Анатолий Чубайс — заместитель председателя правительства, отвечал за проведение приватизации. Пётр Авен — министр внешних экономических связей. Андрей Нечаев — министр экономики. Александр Шохин — министр труда. Геннадий Бурбулис — первый вице-премьер. Андрей Козырев — министр иностранных дел. Алексей Улюкаев — экономический советник Гайдара.

Также к команде причисляют учёных-экономистов: Абела Аганбегяна, Ирину Стародубровскую, Владимира Мау, Евгения Ясина.

Со временем к «младореформаторам» стали относить и других политиков, которые продолжали курс на либеральные реформы: Альфред Кох — вице-премьер в середине 1990-х. Борис Немцов — также занимал пост вице-премьера в середине 1990-х.

Эти люди проводили политику «шоковой терапии»: либерализовали цены, запустили масштабную приватизацию государственной собственности, сокращали роль государства в экономике. Их действия вызвали неоднозначную реакцию в обществе: либерализация цен привела к гиперинфляции и резкому падению уровня жизни большинства граждан.

Думаем, что подавляющее большинство таким образом подготовленных «агентов» не чувствовали себя шпионами, они совершенно искренне верили в то, что делали. Тем не менее, вряд ли бы их после «обучения» отпустили в «свободное плавание», оставив без связи с центрами обучения. Наверняка были люди, которые курировали их работу, помогали советами, «крышевали». Этих людей и можно будет назвать следующим видом «тайных советников лидеров», ставших таковыми уже при закреплении этих лидеров на определённых должностях.

Агенты спецслужб

Поговорим подробнее о «тайных советниках», какие они бывают. О первом вид таких советников мы только что упомянули абзацем выше. Это люди, приставленные к лидеру целенаправленно, и они решают целый спектр задач. Они подсказывают некоторые решения, часто берут на себя роль продюсера, организатора. Решают вопросы взаимодействия с разными структурами, в том числе закрывают вопросы «наездов» силовиков и конкурирующих сил. Кроме того, они профилактируют перехват управления лидером, не допуская к нему людей с альтернативными взглядами и целями.

Например, рядом с лидером общественного мнения Алексеем Навальным находилась некая Мария Певчих. По некоторым данным, она работала на британские спецслужбы и вполне подходила на роль такого «тайного советника».[ 2 ]

Как распознать в окружении лидера именно такого человека? Обычно это тот, чей спектр компетенций и возможностей выходит за рамки того процесса, в котором участвует лидер. Он обычно приходит вместе с новоиспечённым лидером, и у него есть механизмы влияния на него, в том числе он может держать лидера на каком-то компромате, который скорее всего, сам же и организовал.

Специалисты

Следующий вид «тайных советников» представляют собой действительные специалисты своего дела, которые работали на своём месте, куда пришёл новый лидер, который понимает в деле, которым руководит, куда меньше этого спеца. Естественно, новый начальник приметит такого работника и будет во многом следовать его советам, что правильно и естественно. И понятно, что действительным руководителем во многом становится этот специалист.

Однако, если у неких структур возникает необходимость управлять тем, во главе чего находится этот лидер, то этого специалиста могут встроить в управленческую схему так, что он и не будет понимать, что через него продвигаются определённые, нужные кому-то решения. Мы конечно, допускаем, что этого человека можно грубо купить, запугать или как-то ещё завербовать и управлять им структурно, но всё же тоньше, грамотнее будет бесструктурный подход. Его и опишем.

Видя своё влияние на лидера, этот специалист рано или поздно может прийти к мысли, что «на нём всё дело держится», либо к этой мысли его можно грамотно подвести. Затем его нужно ввести в какую-нибудь (лучше — закрытую, «элитарную») тусовку типа «интеллектуальный клуб», религиозная секта, «масонский кружок», да хоть клуб «любителей бабочек», лишь бы в нём собирались люди, которые ведут беседы «за жизнь». Там доминирующей мыслью должно быть то, что все участники «клуба» находятся «на острие политики», «вершат судьбы», «оставляют след в истории» и тому подобное. Скорее всего в этой тусовке будет какая-нибудь «важная» персона — известный писатель/философ/политик/священник и тому подобное, который и станет «авторитетом» для того специалиста. «Случайно» этот «авторитет», либо ещё кто-то в этой тусовке, окажется тем, кто тоже хорошо разбирается в той же сфере, что и тот. Так через задушевные беседы, обсуждения ему будут не только внедряться определённые идеи, но и даже предлагаться конкретные решения, которые будет продвигать в жизнь управляемый лидер.

В дополнение к таким методам, специалиста могут подписать на определённых блогеров, продвигающих «нужные» идеи, ну и конечно же, подключить женский пол: жену и/или любовницу,

Зависимость от женщины

Отдельной важной категорией тайного советника лидера, конечно же, являются женщины. Жёны не только могут продвигать какие-то свои идеи в бытовой семейной жизни, но и влиять на решения мужей, принимаемые им на работе/службе.

Вообще, психологи по-разному описывают причины и механизм подчинения мужчины женщине, какие-то из этих вариантов описаний, возможно, будут ближе читателям. Но мы опишем зависимость мужчины от женщины через механизм ревности.

Ревность чем-то сродни зависти (читайте наш материал про Зависть), отличие в том, что в зависти человек отслеживает динамику изменения своего статуса в глазах окружающих, а в ревности мужчина отслеживает изменение своего статуса в сравнении со статусом конкурента в ЕЁ глазах. И если статус соперника в ЕЁ глазах оказывается выше, то у мужчины на душе возникают страдания, протест, агрессия. Такой процесс постоянной оценки своего статуса играет с мужчиной злую шутку. Он становится зависимым от её реакции на своё поведение. И поскольку такое начинает происходить с раннего возраста, то становится неким шаблоном, алгоритмом поведения — смотреть на реакцию понравившейся женщины (она улыбнулась, засмеялась, кокетничает, либо обиделась, нахмурилась, отвернулась, закатила истерику и т.п.), и делать так, чтобы это ей нравилось.

Высокопоставленные мужья, попавшие в такую зависимость от своих жён, становятся заложниками их управляемых реакций и вынуждены проводить те решения, которые диктуются их половинками. Известно, что Раиса Максимовна имела сильное влияние на мужа и требовала от М.С. Горбачёва смягчения позиций СССР по разным вопросам со странами Запада, ей хотелось быть в «одной тусовке» с их «элитами».

Наличие такой зависимости от женщины, конечно же, была издавна известна представителям знахарской корпорации, а затем и спецслужбистам, и использовалась ими. Если была подходящая женщина, то управление через неё шло по «полной программе», а вот если таковой не было, то встреча лидера с «не той» женщиной могла стать большим «геморроем» для «закулисы». Такой сюжет показан в фильме «Меняющие реальность», где случайная встреча с красоткой путает все планы некой тайной группе, которая «ведёт» известного политика. Сюда же наверняка можно отнести и историю с принцессой Дианой, которую устранили из-за недопустимого влияния на мужскую часть королевской семьи и не только.

Для того, чтобы свести на нет зависимость будущего кандидата в лидеры от женщины, «знахарями» использовался такой способ. Мальчиков воспитывали в мальчишеских коллективах, в которых, как бы это помягче сказать, давалась воля выражению половых инстинктов в среде себе подобных. Мальчик, с юных лет (в период становления психики) «общавшись» с такими же, как и он, не вырабатывал алгоритм зависимости от противоположного пола. И даже если в зрелом возрасте его переучивали на гетеросексуальный лад, зависимость уже не возникала.

И ещё. Если дать здоровую модель отношений мужчины и женщины как тандемный принцип взаимоотношений, то они выйдут из под внешнего управления, и что более опасно, дадут такой пример отношений для других. Это неприемлемо. Поэтому закулиса пошла по пути извращений и расчеловечивания «элиты».

Как-то ранее в интернете попадалась информация об Александре Македонском, который обучался в такой среде, но в процессе работы над этим материалом ссылки на источник найти не удалось. Также в сети можно найти информацию о сексуальной ориентации принца Гарри [ 3 ].

Однако, такое «воспитание» получала не вся «элита» Запада, а только лишь тех стран, которые служили центрами мировой политики. Те проявления извращений, о которых мы слышим у нынешних европейских политиков, являются проявлением совсем другого процесса, чего бы они там о себе ни думали. «Закулиса», делая лидера, независимого от влияния женщины, не делали из него самостоятельного субъекта, они лишь перекрывали один из каналов возможного перехвата управления. Известно, что рядом с Александром Македонским находился Аристотель, который либо был сам (что скорее всего) представителем «знахарской корпорации», либо последним звеном в цепочке передачи сигнала к лидеру.

Надо сказать, что вышеописанная зависимость возможна только у мужчин с не человеческими типами строя психики, и устранять её можно и без извращенческих технологий, а работая над собой, становясь действительным субъектом, двигаясь в сторону Человечности. Заметим, что общение между людьми идёт не только голосом и взглядами, но и между бессознательными уровнями психики. Взгляните на картинку ниже.

Если люди (особенно близкие) имеют разный взгляд на многие вопросы, при постоянном взаимодействии их биополей (носителей психики), неизбежно возникают неразрешимые противоречия, которые давят, гнетут, что сказывается на психическом здоровье человека. Известно, вторая жена Сталина не смогла выдержать противодействия со стороны Вождя и покончила с собой.

В.В. Путин отдалил от себя супругу. Знал ли он о возможных негативных последствиях, или просто чувствовал, но он решил обезопасить её и вывести из обзора СМИ. Он любит её и реально делает её жизнь лучше без оглядки на чьё-то одобрение или осуждение.

Вдумчивому читателю предлагаем при прочтении следующего абзаца дополнить его, раскрыв умолчания, выйти за рамки политкорректности.

В некоторых народах издревле практиковалось выдавать своих женщин замуж за мужчин из высших слоёв общества других народов для получения влияния или достижения политических целей. Причём, если отдельно взятая девушка могла оказывать влияние только на одного мужчину, то совокупность жён «элиты», составляющих некий клуб знакомств (если не сказать — мафию), способны вместе влиять на кадровую политику целого государства и на комплексные решения, принимаемые разными его ведомствами. Необходим только некий «мозговой трест» для координации их усилий.

Гадалки

Отдельным видом «тайных советников» являются различные предсказательницы, гадалки, колдуньи и прочие астрологи. Поскольку управление — процесс информационный, то любая новая информация влияет на последующее решение, а значит, оглашение прогноза — управленческий акт и предсказательница, оглашая прогноз (скорее — программирование), влияет на принимаемое лидером решение.

Из истории известен институт дельфийского оракула, Кассандра, Джуна, Григорий Распутин, Эдгар Кейси, Мишель Нострадамус и другие, а недавно прошла информация, что «верхушка» т.н. Украины плотно общалась с некой Вероникой Аникиевич, эзотериком, астрологом и оккультистом.

Понятно стремление не умеющих думать своей головой лидеров для повышения качества своего управления использовать информацию из «тонкого мира», привлекая соответствующих «специалистов». Эти «специалисты» ставились на роль «авторитетов» для таких лидеров и фактически через них управляющие субъекты продвигали своё видение дальнейшего хода управления. Проще говоря, эти гадалки и экстрасенсы не были полностью самостоятельными субъектами, а транслировали мысли своих кураторов.

Чтобы выстроить управленческую схему через гадалок, их сначала «раскручивали», а когда они приобретали статус «авторитета», использовали для продвижения определённых мыслей кураторов. Так, институт дельфийского оракула представлял собой совокупность Пифии — девственницы, которая входила в трансовое состояние и изрекала поток бессвязных слов, и жреца, который трактовал это (понятно, в чьих интересах). Многие решения, которые принимали разные лидеры под влиянием подобных предсказателей, были видением тех, кто транслировал его, используя гадалок как промежуточное звено.

Эгрегореальное водительство

На место «тайного советника» в схему можно подставить и эгрегор, через который будут передаваться определённые смыслы от субъекта. Эгрегоры для таких целей очень даже хорошо подходят, поскольку невидимы, многие о них даже не слышали, а если и слышали, то не верят в их существование. А меж тем, эгрегоры существуют и несут «тематическую» информацию. Бессознательное человека входит во многие эгрегоры, и информация оттуда всплывает в голове (не будем тут придираться) под видом своей собственной. Чтобы отличить эгрегореальную информацию от своей собственной, человеку надо усердно работать над собой, чего многие не любят. Идеи из эгрегора действуют так же, как и любые другие. Следовать им легко и приятно, а противоречить им трудно, дискомфортно и даже больно. По аналогии с идеей сэкономить на продуктах в супермаркете. Попробуйте мысленно положить в корзинку самый дорогой деликатес. Почувствовали внутренние сомнения, терзания?

На «другом конце» эгрегора может находиться субъект, в том числе и коллективный. Пример — В.В. Пякин, ведомый эгрегором, который создала та часть его почитателей, которая сотворила себе из него кумира. Видимо, именно этот эгрегор поддерживает его в самомнении, давая внутреннее разрешение печатать свои книги под чужим брендом.

Опекун авторитета

Следующим звеном в цепочке передачи управляющего сигнала в схеме управления лидером стоит «опекун авторитета». Это тот самый субъект, который обеспечивает встречу, знакомство и общение «авторитета» с «тайным советником». В реальной жизни нет быстрого и внешне очевидного процесса построения многих участников в единую схему, идёт планомерная работа по поиску и перемещению на ключевые места подходящих людей. Так например «авторитет», влияющий на «специалиста» в «интеллектуальном клубе», или на жену чиновника-подкаблучника не возникает просто так из ниоткуда. Все люди, хоть как-то проявляющие себя как возможные «авторитеты», берутся на карандаш ещё в начале своей карьеры и закрепляются за «опекуном», который контролирует их карьеру, места проживания, вхожесть в определённые властные группировки, «элитные» тусовки и т.д.

Лариса Долина, продавшая свою квартиру в 2024 году под давлением мошенников, думаем, вовсе не сама решила «отжать» её обратно у покупателя, ей кто-то это посоветовал. Но она, являясь в какой-то схеме «авторитетом», не поняла, что цена вопроса вовсе не 100 миллионов рублей, а куда более масштабные последствия для нашего общества.

Всю ту же работу, что проделывают «опекуны», делает в соответствии со своими планами и сама Жизнь, зачастую спутывая карты последним, меняя ход истории в соответствии со своим замыслом, но это, как говорится, тема для другого исследования. Впрочем, все желающие могут ещё раз перечитать повесть А.С. Пушкина «Метель».

Кланы знахарей

Если все рассмотренные выше уровни управления хоть как-то персонифицированы и подбираются для взаимодействия по схеме индивидуально, то следующий уровень скорее работает с общественными процессами большой длительности, тенденциями, закономерностями. Кто же из персоналий работает на этом уровне? Вряд ли эти люди стремятся к публичности, хотя некоторые их фамилии всё же мелькают в информационном поле, в основном с негативным оттенком.

Почему они занимаются этим, кто их назначил? Никто не назначал. Многие из них сами для себя выбрали роль, или миссию управления обществом в целом, и это — ключевое понимание того, как воспроизводится глобальное управление. На них работают различные аналитические центры, названия некоторых из которых часто мелькают в прессе. Выводы и прогнозы этих аналитических центров становятся достоянием различных «закрытых клубов» и спецслужб, которые в дальнейшей работе занимаются подбором и продвижением кадров на ключевые звенья в цепях управления лидерами.

Лидер — кто это

Если поискать в словарях значение слова лидер, то можно найти примерно следующее. Слово ведёт своё происхождение из английского языка. Первоначальное значение — «вести кого-то», «руководить».[ 4 ] Даёт ли нам это возможность как-то охарактеризовать человека в смысле однозначно определить некоторые характеристики его психики с целью понять, можно ли ему доверить дело общественной значимости? Наверное, нет. Мы пишем этот материал для того, чтобы здоровые силы нашего общества сначала направили существующих руководителей в направлении работы на интересы народа, а затем чтобы из народа вышли настоящие Лидеры (с большой буквы), которые приведут наше общество к процветанию. Собственно, тамада на свадьбе, который может завести гостей, тоже по-своему лидер (в том числе эгрегореальный), но этот материал совсем не о нём.

Думаем, при описании характеристик настоящего Лидера нужно начать с чего-то базового, что определяет сам ход мыслей человека, задаёт некий стандарт, алгоритм мышления, который расставляет по важности некие большие блоки информации в психике, влияя на ход мышления. Этим базовым понятием является тип психики. Объективно лидерствующий тип психики [ 5 ] непреклонно ориентирует своё поведение на хронологически удалённые в будущее цели. И делает он это независимо от реакции окружающих — пойдут ли они за ним, либо будут лишь наблюдателями. Проще говоря, объективно лидерствующему типу психики во всех обстоятельствах свойственна верность определённой мечте и вера в её осуществимость в жизни.

Есть ли в нашей жизни лидеры с иным типом психики? Конечно. Тот же тамада на свадьбе является лидером, поскольку умеет сподвигнуть людей на некие действия, и это качество безусловно важно для лидера, но вовсе не является определяющим. На многих руководящих постах находятся люди, которые прошли свой жизненный путь исходя из честолюбия — стремления к первенству, власти, деньгам и внешнему успеху. Людей с такими жизненными задачами легко ввести в управленческую схему, а по достижению целей использовать в качестве козлов отпущения.

Но и наличие у человека чёткого образа будущего, в осуществимость которого он верит и на которое работает, является необходимым, но не достаточным условиям настоящего Лидера.

Цели настоящего Лидера должны быть вписаны в долгосрочные планы-сценарии развития человечества, а значит, его уровень понимания должен включать в себя это вплоть до понимания планов Всевышнего. Кроме того, он должен включать свою совесть в процесс принятия им управленческих решений, поскольку через неё человеку с наивысшего уровня управления упреждающе посылается информация для корректировки его решений.

А ещё способность брать ответственность за свои решения независимо от последствий для себя. Пример — генерал Иван Иванович Попов, взявший на себя ответственность и решивший боевые задачи так, как посчитал наиболее правильным. При этом он вышел за рамки устоявшейся бюрократической системы, где каждое решение нужно подтверждать бумажками, обосновывающими бездействие, за что и поплатился.[ 6 ]

Добронравие, широкий кругозор, стремление постоянно совершенствоваться, знания из области управления, психологии и социологии, — всё вместе сделают из лидера настоящего субъекта, которым невозможно манипулировать в чьих-то интересах. Именно такого человека мы себе представляем как истинного Лидера, который будет работать на интересы всего народа и приведёт наше общество к процветанию.

Где взять истинных Лидеров

Хорошо живёт не то общество, в котором все хорошо работают, а то, которым качественно управляют. Добавим, что управляют в интересах всего общества, а не какой-то узкой группы лиц. Как же сделать так, чтобы общество формировало в себе тех, кто станет настоящим Лидером? Может отбирать кандидатов в руководители через конкурсы типа «Лидеры России», или давать дорогу героям полей сражений СВО, создать некий «Русский Орден»? Попробуем объяснить своё видение на некой схеме, как мы это делали в начале статьи.

Держа в голове те качества, которыми должен обладать настоящий Лидер, давайте мысленно (или на бумаге) будем рисовать структуру общества. Вот есть, к примеру, люди, которые придерживаются абсолютной трезвости. Согласитесь, для Лидера это большой плюс. Рисуем мысленно область, обозначив таким образом субкультуру трезвенников. Аналогично обозначаем субкультуру тех, кто интересуется процессами общественной в целом значимости, субкультуру изучающих науку управления, тех, кто пытается понять Божий Промысел, и так далее, и так далее.

Эти области, безусловно, будут пересекаться, так как многие люди входят сразу в несколько таких субкультур. Зона пересечения этих и других, полезных субкультур, и будет кадровой базой для будущих Лидеров. И чем шире будет эта область, тем больше потенциал для формирования Лидеров, а в идеале эта область должна расшириться до границ всего общества.

Поэтому с полной уверенностью можно сказать, что все здоровые силы общества, работающие на продвижение субкультур, формирующих Лидеров, работают на интересы прекрасного будущего нашего общества. Спасибо всем, кто делает это по зову сердца, каждый в своём направлении. А формирование «орденов», «методологических кружков» и прочих обособленных структур в конечном итоге закукливает их участников на себя любимых, и работать они будут из соображений честолюбия, продвигая интересы знахарских корпораций, которые во многом идут вразрез интересам всего общества.

В интересах государства и общества будет внедрение в систему образования изучение теории управления, пропаганда здорового образа жизни, идей справедливости, внедрение принципов большевизма, коллективной и персональной ответственности, стимулирование развития наук, в том числе социологии и психологии, понимания людьми вопросов общественного управления, определения роли совести и стыда в жизни человека, помощь в раскрытии творческого потенциала людей.

Заключение

Если человек почувствовал, что он является лидером в каком-то коллективе, ему нужно выявить истинные помыслы его лидерствующих действий. Если его устремления направлены не на достижение целей развития и процветания всего общества, а на навязывание окружающим своей воли, предписание стиля поведения, на первенство над другими людьми, упоения властью, стремлению через это к большим деньгам, то это путь к тому, что через эти пороки он станет управляем и думая, что работает на свои интересы, в реальности будет работать на чужие.

Что же касается применения на практике, то предлагаем каждому оглянуться вокруг себя на предмет, выполняет ли он одну из ролей в этом «спектакле» в качестве лидера, тайного советника, «авторитета» или кого-то ещё. Можно также поискать этих персонажей в тех коллективах, в которые вы вхожи. Как мы уточняли выше, управление — процесс информационный, поэтому каждый может доносить своё видение до другого человека, независимо от должностей и регалии. Выявив процесс управления, цепь передачи сигнала к лидеру, можно встроиться в неё, просто подружившись с одним из участников этой цепи и продвигая через него своё понимание решения каких-то проблем. Для этого нужно самому обладать качествами Лидера, описанными выше, воспитывать их в себе, тогда — информация, идущая от вас будет давать максимальный эффект. Удачи.

Источник: https://upravolenie.ru/stati/leeder/

Присоединяйтесь к нашему каналу в Телеграмм https://t.me/analitikishkola

Можете поддержать нас, переводя любую сумму любым удобным вам способом по ссылке http://upravolenie.ru/sponsorship/

Материалы:

[ 1 ] ВП СССР Основы социологии, том 2

[ 2 ] https://www.kp.ru/daily/217185/4291548/

[ 3 ] https://www.eg.ru/showbusiness/2698682-naedine-v-tanke-soldat-gey-rasskazal-kak-ego-oschastlivil-princ-garri/

[ 4 ] https://znachenie-slova.ru/лидер

[ 5 ] ВП СССР От человекообразия к человечности

[ 6 ] https://lenta.ru/news/2025/04/24/popov-react/