Про осознанность
В работе с детьми, особенно с теми, чьё поведение вызывает тревогу или разочарование, я всё чаще убеждаюсь: ключ к изменениям лежит не в наказаниях и не в нотациях, а в способности ребёнка увидеть себя со стороны. Опыт п...
