Ещё недавно школа могла притворяться, что мир за её окнами меняется медленнее, чем учебная программа. Звонок прозвенел. Дети сели. Учитель открыл параграф. На доске появилась тема. Где-то за стенами школы менялись технол...

Историю часто несправедливо считают предметом памяти. Выучи дату. Запомни имя правителя. Назови войну. Перечисли реформы. Напиши, кто победил, кто проиграл, где произошло событие и чем оно закончилось. При таком подходе...

Раньше власть была видимой. Если человеку что-то запрещали, существовал закон, приказ, постановление, суд, подпись, печать, должностное лицо. Запрет можно было увидеть, прочитать, оспорить, понять, кто его вынес и на как...

Мы привыкли искать образцы для мышления в высоких сферах: в консерваториях, библиотеках, картинных галереях. Но есть одна лаборатория ума, которая работает задолго до того, как ребёнок впервые садится за парту или открыв...

Геометрию легко принять за науку о неподвижных фигурах. Вот треугольник. Вот окружность. Вот угол. Вот прямая, высота, медиана, биссектриса. Всё нарисовано на доске, всё будто остановлено, всё можно подписать, измерить и...

Ты наверняка замечал странную вещь: иногда день «ломается» из-за мелочи. Не из-за огромной беды, а из-за пустяка. Кто-то сказал лишнее слово, ты не нашёл нужную тетрадь, опоздал на пару минут, забыл зарядку, поспешил и п...

РЕЦЕНЗИЯ на книгу Р.Л. Омельянчука «Азбука управления» Книга Р.Л. Омельянчука «Азбука управления» — это редкий пример педагогической и методологической литературы, где серьёзная управленческая теория излагается простым,...

Математику часто ошибочно считают наукой о неподвижных числах. На доске написано: 7 + 5 = 12. В тетради стоит уравнение. В учебнике дана формула площади. На графике нарисована линия. В задаче требуется найти ответ. Всё в...

«Настоящая власть должна быть тайной» — эта формула, приписываемая политической мудрости Козимо Медичи Старшего, звучит жёстко, почти цинично. Но если убрать внешнюю резкость, за ней обнаруживается один из главных законо...

Мы поменяли паспорта... Но то, из чего мы сделаны — не переписать. Это у нас в крови. Я слышал рассказы, архивные сводки, Там строили ГЭС, там ходили подлодки. Там спутник летел над спящей Землей, Там труд был в почёт...

Есть предметы, которые кажутся неподвижными только на странице учебника. Биология как раз из таких. В учебнике можно увидеть рисунок клетки, схему сердца, строение листа, таблицу органов, подписи к частям цветка или нерв...

Ковид не создал цифровизацию с нуля. Она уже существовала: онлайн-банки, маркетплейсы, электронные госуслуги, дистанционная работа, платформенное образование, телемедицина, доставка, электронные пропуска, QR-коды, цифров...

Химию часто воспринимают как предмет, где нужно запоминать формулы веществ, уравнения реакций, валентности, степени окисления, таблицы растворимости и правила расстановки коэффициентов. На первый взгляд кажется, что успе...

Глава 1. Мир как система: почему всё связано Представь, что мир — это не набор отдельных вещей, а огромная сеть. Как паутина, только вместо нитей там связи: между людьми, предметами, правилами, привычками, природой, врем...

Ковид стал не только медицинским событием. Он стал огромным управленческим экспериментом, в котором почти все общества мира одновременно столкнулись с затруднением, к которому не были готовы. До пандемии многие процессы...

Мы начинаем публиковать книгу для детей о способностях. Часть 1. Эта книга не будет разговаривать с тобой свысока. Она не будет делать вид, будто взрослые уже всё поняли, а детям осталось только запомнить правильные отве...

Точные науки часто воспринимают как область формул, чисел, правил и задач. На первый взгляд может показаться, что главное в математике, физике, химии или информатике — запомнить формулу и правильно подставить в неё данны...

Системное мышление — это привычка и навык видеть любую задачу не как отдельный предмет, а как живую связку причин и следствий, где всё зависит от контекста, связей и времени. Оно смотрит не столько на «что происходит», с...

Обычно управление представляют слишком прямолинейно: есть управляющий, есть приказ, есть исполнитель. Один отдаёт команду, другой выполняет. Такая схема подходит для простых структур, где заранее известны участники, функ...

Эта книга делает самое редкое: она даёт ребёнку не «совет», а внутреннюю опору для роста. После неё ребёнок иначе переживает трудность. Там, где раньше включалось «я не умею», «я не могу», «я плохой», появляется другое ч...